點(diǎn)燃教師 照亮教育——教師綜合提升培訓(xùn)

2024年9月2日，我校邀請(qǐng)河北省青少年素質(zhì)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、河北省創(chuàng)新教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、河北省中小學(xué)勞動(dòng)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、秦皇島市民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)蔡守怡，針對(duì)如何落實(shí)新課標(biāo)、實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)素質(zhì)教育、大面積提高教學(xué)質(zhì)量等問(wèn)題對(duì)我校教師進(jìn)行集中培訓(xùn)。

專(zhuān)家介紹：蔡守怡會(huì)長(zhǎng)是秦皇島市專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才，河北省有突出貢獻(xiàn)的教育專(zhuān)家，公開(kāi)發(fā)表有價(jià)值的教育教學(xué)論文百余篇，主持省、國(guó)家級(jí)課題12項(xiàng)，獲河北省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)，主持全國(guó)教育科學(xué)教育部規(guī)劃課題《區(qū)域整體推進(jìn)基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)改革的實(shí)踐研究》，創(chuàng)新集成“354高效智慧課堂教學(xué)模式”，并在全國(guó)多地區(qū)、學(xué)校推廣，現(xiàn)有各級(jí)各類(lèi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校百余所。對(duì)在雙減政策背景下落實(shí)新課標(biāo)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量效果明顯，深得廣大優(yōu)秀校長(zhǎng)和教師的認(rèn)同。

本次培訓(xùn)在中職學(xué)校如何夯實(shí)學(xué)生管理和因材施教等方面進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。

課堂就是經(jīng)營(yíng)教育的小細(xì)節(jié)，讓學(xué)生在不經(jīng)意中產(chǎn)生輕松、愉快、自信、激動(dòng)、鎮(zhèn)定等多種情感體驗(yàn)。久而久之，這些細(xì)節(jié)中體現(xiàn)的教師品質(zhì)，就會(huì)對(duì)學(xué)生的行為產(chǎn)生潛移默化的影響。

教師優(yōu)秀，教學(xué)才可能優(yōu)秀。教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)就是如何使每一位學(xué)生都能體會(huì)到成長(zhǎng)，優(yōu)秀教師能幫助每一位學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)，并以此作為一種教育責(zé)任充分體現(xiàn)在每一次教學(xué)活動(dòng)中。蔡會(huì)長(zhǎng)列出優(yōu)秀教師應(yīng)修煉的十項(xiàng)教學(xué)法則，分別是“學(xué)生中心”、“主動(dòng)靠近”、“面向全體”、“鋪路搭橋”、“優(yōu)選教法”、“回歸生活”、“成功激勵(lì)”、“藝術(shù)批評(píng)”、“診斷反饋”、“投入正比”十項(xiàng)。

通過(guò)本次專(zhuān)題培訓(xùn)，全體教師對(duì)自身職業(yè)有了更清晰的認(rèn)知。

未來(lái)，東職會(huì)不斷完善學(xué)?，F(xiàn)代化職業(yè)教育體系，提升全校教師職業(yè)素養(yǎng)，努力建成學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心的新型現(xiàn)代化職業(yè)高中。